lunes, 26 de marzo de 2007

PROYECTO : LECTORES SOLIDARIOS

Proyecto realizado en el 2006

MARCO TEÓRICO

El enfoque actual de la enseñanza de la lengua, tiene como uno de los propósitos centrales, el formar a los alumnos como hablantes, lectores y escritores competentes y además activos en cuanto a la cultura escrita. Es por eso que se propone ésta, una oportunidad de participar como practicantes de la lectura, en este caso solidaria, ya que el producto final del proyecto será donado a una biblioteca para ciegos.

OBJETIVOS

*Ofrecer a los alumnos la oportunidad de participar de una diversidad de situaciones comunicativas, asumiendo tanto la posición de lector, como la de oyente.
*Formar una colectividad de lectores para que cada uno pueda desplegar sus posibilidades y avanzar como lector e intérprete de textos literarios.
*Involucrar a los alumnos en una amplia gama de situaciones de lectura, en este caso con un fin solidario ya que se propone la grabación y donación de, por lo menos, un libro parlante, a una biblioteca para ciegos.
*Preservar en la escuela el sentido social que las prácticas de la lectura tienen fuera de ella.
*Incorporar a los alumnos a una red de lectores cada vez más amplia, que trascienda las paredes escolares.

CONTENIDOS

- Funciones de la lectura.
- Lectura comprensiva y expresiva.
- Diversidad de formatos textuales con intencionalidad expresiva y/oestética: poesías, cuentos, etc.
- Texto y paratexto.
- Descripción física de un libro.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

Lectura de un reglamento para constituirse en “lectores solidarios”.
Grabación preliminar de la lectura individual de poesías.
Audición, crítica y autocrítica del trabajo realizado.
Selección de uno o más libros para ser grabados y donados.
Práctica exhaustiva de su lectura.
Grabación final del producto: un libro parlante, en donde además de leer el libro se deberá describirlo físicamente, comentando todo lo que lo compone.
Envío del producto, junto con una carta escrita en conjunto, a la Biblioteca pública, popular y parlante “Nuevo Ser”.

RECURSOS

-Humanos: alumnos, docente del área, maestra bibliotecaria.
-Materiales: libros variados, grabador de periodista, casetes.

DURACIÓN ESTIMADA

Del 15 de octubre al 30 de noviembre.


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